看完小舍得,不妨问下这7个可以涵盖所

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随着《小舍得》这部电视剧的热播，国产生活剧里最常见的“原生家庭”和妈妈们的“望子成龙”再次被推到话题的风口上。

追剧时发条弹幕很容易，但认清“教育军备竞赛”的本质，平衡管教孩子与满足孩子需求这两者的关系却并不是人人都能轻松应对。

书评君近来从《理解孩子的语言》这本书里，看到了作者提炼的7个几乎可以涵盖所有亲子困境的问题。如果在亲子关系中我们可以用这7个问题多问问自己，或许许多事情就不会走向更糟糕。

以下内容出自北京科学技术出版社的家教书《理解孩子的语言》，经出版社授权刊发，内容有删减。

原作者

[法]伊莎贝拉·费利奥沙

摘编

申婵

《理解孩子的语言》，[法]伊莎贝拉·费利奥沙著，黄君艳译，北京科学技术出版社，年3月

01

他有过什么经历

一个孩子就是一个人。他有自己的思想、自己的情绪、自己的幻想和自己的精神追求。父母面对一个孩子——一个犹如花瓣般柔弱敏感的孩子——和他那无穷无尽的情感需求时，有可能黔驴技穷。

孩子的大脑还处于逐渐成熟的过程中，他还未拥有强有力的精神武器来控制自己。因为太小，他并不知道怎样假设还没有发生的事情；不懂得如何进行逻辑推理；不知道怎样从自己的想法中抽离。他会停留在当时境况中，按照自己的逻辑思考问题，以自我为中心，一意孤行。孩子的这种思维方式被称为“前逻辑思维”。

孩子不懂得对事情进行全盘的综合考虑，也不知道要将事情按照重要性进行排序。他不会深思熟虑，一旦有了情绪反应，就会立即受到情绪控制而无法逃脱。他很容易受到情感问题的干扰，所以需要我们成年人来帮助他找到出路。

从另一方面来说，孩子倾向于赋予自己所经历的一切一定的意义，这是天性使然。他会利用身边一切可用的资源来达到自己的目的。此外，他会用自己的方式来整合和诠释自己所感知的一切，其依据就是自己拥有的那一点点信息，而这些信息往往是残缺不全甚至是扭曲变形的。因此在父母看来，孩子的情绪实在让人难以理解。

孩子通过自己的眼睛来观察世界。我们要小心，不要对他的举动妄下结论。首先，我们需要倾听他的心声。我们要努力弄清楚他经历了什么，他如何建立物体之间的联系，我们要明白他的感受，了解他心里在想些什么。

孩子害怕蜗牛？蜗牛在他心里是否代表了其他什么东西？

我的一位客户索菲在一次培训课程中学会了倾听孩子心声的方法，后来向我转述了她和小儿子艾蒂安的一次交流。

艾蒂安手中的气球爆炸了，于是他大哭起来。索菲根据自己所学的方法，没有立即安慰他，说诸如“这没什么大不了的，我再给你买一个”之类的话，而是弯下腰来问他：“你觉得，这个气球是什么？”

艾蒂安万分惊讶，抬头望着索菲，哭着说出了心里话：“都没有了！爷爷上个星期去世了。”

我们成年人会认为，破了一个气球不至于这么伤心！我们会尽力淡化事情的严重性，对它轻描淡写，就像我们常常做的那样，根本不做更多思考。索菲差点儿与如此巨大的悲痛擦肩而过。

当然，并不是所有孩子在气球爆炸后哭泣的原因都是不久前爷爷去世了。我们应该懂得如何去探求深层次的原因。父母看到的只是一个气球，想到的只是这个气球不值几个钱。可是，孩子手中的气球突然爆炸了，剩下的只是手里捏着的一小块橡胶皮！这种变化足以让孩子目瞪口呆！这种变化还会让孩子认为是自己用力过猛造成的，并且可能会让他产生一种罪恶感，尤其当父母还加上“你看看，我不是跟你说了要小心嘛！”之类的话时。

我们虽然猜不出孩子的脑子里究竟在想些什么，但可以做到不忽视孩子的感受。要知道，我们错过的任何一个觉得无关紧要的细节，在孩子的眼里都可能重要无比。

要让他有机会表达自己的情绪，有机会通过哭泣、喊叫、颤抖的方式来发泄内心的情感，而不是想着让他安静下来。哭泣、喊叫、颤抖都是表达痛苦、缓解压力和重新获得内在力量的方式，这样我们才有机会知道他真正的想法。

02

他想表达的到底是什么

在那些父母称为“无理取闹”的行为背后，有孩子奇怪的、不得体的、极端的或者仅仅是与平常不一样的行为，隐藏着我们应该仔细观察的情绪。我们要设法明白他的需求，因为他一定在传达着某种信息。

如果孩子不愿意上学，一定有原因。也许是因为他的某位同学不理他了，也许是因为他害怕老师要他交作业，也许是因为他不想穿着那条滑稽的运动短裤出现在同学们面前，也许是因为他听不懂老师讲课，或者很简单，他厌烦上学了……他需要你，需要你的倾听和