3个专注力提高法,简单有效,若坚持实行,

2023/5/17 来源:不详

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一提起孩子的注意力,你是不是就气不打一处来?注意力不好的孩子,上课容易走神发呆,一堂课下来,老师讲的什么都不知道,更不要说那些重点难点,统统都错过。

课后写作业,东张西望,不管身边有什么东西都能玩得不亦乐乎,人在书桌前,心早就不知道飞到哪里去了,别人用半个小时就能完成的孩子,专注力差的娃要写几个钟头。

可以说注意力不好的孩子,家里总是充斥着呵斥怒骂,鸡飞狗跳,家庭矛盾不断!"天才,首先就是注意力。注意力就是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。"如果孩子注意力不集中,刷再多题,上再多补习班都是无用功!

注意力不集中,不仅仅会影响孩子的学习成绩,更是会影响孩子的情绪和人格的发展,进而可能影响到人际关系、学习能力、自信心等各个方面。严重者可能会发展为注意力障碍,以至无法正常学习和生活,成为孩子学习成长中的拦路虎。

因此庄主里对孩子来说是十分重要的,那么在如何培养孩子注意力的道路上,家长跌跌撞撞的摸索,也摸索不出个所以然来。别急,今天就分享3个办法,简单有效,若坚持实行,孩子专注力一天一提升。

1、玩一些训练注意力的活动和游戏。

藏宝游戏、视觉追踪游戏都是不错的选择,家长可以就地取材,将孩子喜欢的物品用床单盖起来,露出一个小角,让孩子来寻找。

另外,还可以将气球、小汽车、小积木等孩子喜欢的物品作为引导物品,左移动一下,右移动一下,让孩子的视线随着气球的位置变换而移动,还可以玩玩套圈、打保龄球等游戏来训练孩子的注意力。

需要注意的是,家长要将孩子的认识内容和认识过程形象化、趣味化、多样化活化,在游戏或活动中,也尽量减少干扰孩子注意的各种因素。

2、减少环境对孩子的干扰

当孩子在看书时,家长应该尽量给孩子创造一个安静、整洁的环境,减少玩具等让孩子分散注意力的东西,也可以在孩子学习时只摆出一两个玩具,其他的都收起来。这样从视觉上可以尽量减少孩子受到环境的干扰,孩子就可以专注地做自己的事情。

3、减少唠叨和训斥

尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到自己是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间了,就会有成功的感觉,做事会更加自信。

大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段,因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练,让他们在以后的生活里更加的聪慧。

但是大家也是知道的,对孩子的思维训练并非是非一朝一夕就可以达到的,这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言,我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》,这是一本专门针对幼小衔接而设计,着重培养儿童综合能力的游戏书,共10册。能提高儿童的七项能力:记忆力,数学力,语言表达力,逻辑力,视觉空间力,创造力,专注力。

《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,得到发展。

另外,这些思维训练游戏中融入的知识,涉及许多常识,如生活、机械、世界著名建筑、动植物等,尤其有趣,可与儿童科普书相媲美。

书中的题目设计以思维训练+能力训练为主,不是直接灌输知识点,而是以思维训练为主,能力训练,一整套做下来,锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力、专注力等12种能力,锻炼左右脑。

难度递增,题目丰富多样。该书在编排时,每道题的难度都是通过星级来区分的,因此对于4岁以下的孩子来说,可以选择星级低的开始,慢慢地、慢慢来,不要着急,快乐才是最大的意义和动力。

建议年龄3-7岁,但10岁左右大一点的孩子也可以玩,大量考察基础知识、计算、文学等内容,与小学知识联系紧密,题目丰富多样,很考验孩子的能力。

以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念,注重对儿童综合思维能力的训练,覆盖面广,丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习,孩子们轻轻松松。

参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系,并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定,符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。

在小学数学学习中,类似的应用题就很多,而掌握了灵活运用举一反三的方法,娃又学得轻松多了。

原售价元,现售价99元,共10本,每本折9.9元,用几杯奶茶就可以给娃买一套含金量高,又好玩,又能学到知识的专业幼教书籍,家长可别错过!

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