我的父亲何志超

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父亲何志超，年2月出生，甘肃会宁县柴家门乡二十里铺行政村人士。二十里铺村离县城二十华里，分上、下两部分，上部以姚姓人家为主，下部以何家为主，中间有个山嘴，自然隔出来两个山弯。下部山弯全是何家，有几户临宽谷细流的祖历河畔，所以当地人也叫何家崖边，其实是会宁县通往靖远县的一条谷地，中间是川，两边是山。何家崖边傍依的山叫紫微山，名字很好听，“祖历河畔，紫微山下”是故乡。有山有水好风光，但祖历河水是咸水，人不能喝，只能饮牲口，人喝的是窖水，下雨集聚在窖里的水。只是在冬天，家家都去祖历河背冰存入窑中，这时的冰是淡水。我小时候祖历河水真不小，有的地方蹚不过去，现在都快干涸了，冬天再也取不了冰了。父亲排行老二，自幼天资聪明，勤奋好学，县中学小有名气，爷爷见状心里非常高兴，虽然爷爷没有文化，家境也不富裕，但爷爷思想还是超前，一门心思地让父亲读书，他认为读书人受乡里人尊重，能说会写就是本事。那时重男轻女，爷爷只想让儿子读书，女儿就免了。父亲年以前三甲的成绩考入兰州大学，就读地理系。据母亲讲，会宁县重视教育，县政府还敲锣打鼓送来喜报到家中。年父亲毕业留校任教，是学校由“国立兰州大学”更名为“兰州大学”后的第一届毕业生。

何志超年毕业于兰大地理系留校任教

我家是年搬入萃英门兰大第一宿舍，入住大院东边两间平房，旁边靠一窄道的厨房，厨房里有大水缸，每天清晨卖水的老王给缸里倒满水后，两岁多的我惦记着给水票，其他事物的印象模糊，只有曹觉民先生送的童话故事书《避风珠》还知其名，内容已不详，童话的力量不可小觑，让几岁的我记到了老。年搬到第五宿舍，这是个大院，住了好多人家，我家住在最里面，门和窗都是小木格子样式，屋顶挺高，像庙一样。年搬到盘旋路新校区六号楼，楼的四周野草从生，坟堆遍地，晚上能听到狐狸的叫声。

父亲从事地质地理的教学和科研工作，教学工作中重要的一个环节就是每年的野外实习，如同军队的实弹演习动真格的。学科各有其特点，大地构造、气象万千、茂密植被、矿脉走向、沧海桑田哪一个不是需“行万里路，读万卷书”，尤其是行万里路方能探究个明白。父亲每年暑假都带领学生野外实习，一去就是一个多月，加之每天工作大都泡在系里，我们与父亲离多见少。另外，还有兄弟单位相互之间的协作考察，外出更是频繁。年夏，受中国科学院高山冰雪利用研究队队长施雅风先生的邀请，兰大地质地理系教工何志超、李吉均带领级刚结束生产实习的自然地理专业17名学生，参加了祁连山现代冰川考察队。年7月1日，没有受过专业训练的考察队员不畏艰险，面对米的冰峰，勇敢攀登，几经努力，终于登顶，该冰川最终以发现日期命名，即为著名的“七一”冰川。“七一”冰川位河西走廊镜铁山柳沟泉地区，“七一”冰川所在的谷地也被命名为“七一谷”。在“七一谷”中，考察队对冰川做了大量的、全方位的科考工作。如：测量冰川的大小，冰舌、粒雪盆地的情况，冰川的消融，冰蚀冰积地貌等。

攀爬雪山（倒数第四位为何志超）

父亲每天属于自己的时间就是晚上。挑灯夜战是当时知识分子的常态，人人都有大把的书要读，繁重的教学工作要准备，正在着手的科研要搞，时间有限，任务繁重，能挤出来的时间就是晚上。经常是晚上我们起夜父亲房间的灯还亮着，已是后半夜了，门缝里常见到父亲伏案的身影，或伸个懒腰走动一下。父亲热爱自己的专业，勤奋好学，笔耕不辍，每次野外实习回来，父亲都带来一摞厚厚的笔记和资料加以整理，笔记中图文并貌，记录详尽，他认真收藏，这是他撰写论文、著书立传的宝贵资料。

五十年代初，各行各业都在学习苏联，连外语都是俄语为主。人家比我们强，取他人之长，补己之短理所应当。况且，当时能够得到的国外资料只有苏联的。父亲的俄语、英语水平不错，阅读、书写、翻译都行，经常见到写满外文的小卡片加在书里，笔记本上有大段的外文记录。俄文的提高可能得益于时常有苏联专家来访或一起工作。我最后见到父亲翻译论文依据资料是与地理系菅玉芬老师合作的论文《洋底扩散、板块俯冲和板块成矿作用》。那是年，父亲给工农兵学员上课，时间较多。父亲很投入，每天花大量的时间，有点废寝忘食。我问过父亲，父亲说是最新理论。论文由兰大训练部科技情报室印制，作为兄弟院校交流的资料。

闲暇父亲喜欢下象棋，不着迷，有分寸，但棋艺不精。对手是兰大图书馆的杨友荣老师，两人棋逢对手，正因为不分高下，俩人才惺惺相惜，成为长久的棋友。晚饭后杨老师来我家，博弈开始，没有高声喧哗，但却窃窃私语、嘻嘻哈哈，有时伴着悔棋的争执。水平一般，棋风一般，追求个心情极好！晚饭后来，晚十点而归，“杀”到兴时，哪管它几点。听父亲说过，他学生时期喜欢打篮球，技术还不错，留校以后再没打过，不知是工作忙的原因，还是师道尊严的问题。

父亲每次实习回来我们都围了上去，让父亲抱一抱、摸摸头、用胡子扎一下脸、再拔个“萝卜”，我们高兴的手舞足蹈，跟前跟后地缠着父亲。父亲挺会讲故事，经常把他的所见所闻、奇闻异事讲给我们听。“黄羊跑的比狼快多了，狼追不上黄羊，狼要吃到黄羊只有凌晨发起攻击。这时每只黄羊都憋着一泡尿，两后腿间的尿泡象气球一样，这时它们跑不快，狼拼命追能追上黄羊并吃掉它们。”我想对啊！我尿裤子的时候，两腿绷直，走不动路，更别说跑了。

“河西的地名就是这样，当地人见到什么多就叫什么。动物有黄羊镇、野牛沟、野驴坡、兔窝子；植物有红柳园、芦花村、梭梭谷、杨树庄；地形有塬上头、坡底下、北沙窝、海子东等”。听完后，姐突然大喊一声“兔窝子”！咯、咯、咯，我们捧腹大笑；我想了想喊道“野牛沟”！咯、咯、咯，我们笑的前仰后翻。父亲微笑着说，笑傻了。

“这堆石头怎么颜色发青，是什么石头？”我问。“化石，海底化石！”父亲答道。“怎么在山上挖的”，我继续问。“原先是海，后来变成山了。”“哪个山？”“秦岭！”这个化石叫什么？那个化石叫什么？我问了许多，父亲一一回答。最后我终于认识了两个化石，“石燕”，就是冬天我们抹手的蚌壳油的蚌壳；“三叶虫”挺吓人的，一下就记住了。

“这是什么毛，又长又漂亮。”“孔雀尾巴上的毛。”“这毛多吗？”“多！还能开屏呢。”“是你们拔下来的吗?”“不是，是昆明市场上买的。”“买的就好，可别拔！”都是些琐碎生活小事，不登大雅之堂，可萃英门孩提时的我就记住这些，故事里包含着沟通、交流和爱。

年职称评定中，父亲被聘为高级讲师，因年去逝，再没有机会参加下一届职称评定了。父亲曾担任地质地理系副系主任多年，主管教学；年任中国地质学会甘肃省分会第一届理事会副理事长，后接任理事长。父亲工作的情况很少跟我们谈起，许多事情都是事后好长时间才知道的。

父亲是全家的经济支柱，母亲没有工作，除了养活全家外，还要接济农村的爷爷、奶奶，缴纳弟弟妹妹的学费，父亲是孝子，又是好兄长，接济工作一直到爷爷、奶奶去逝；弟弟大学毕业，妹妹参加工作。

父亲是个做学问的人，论文数量多，质量好，经过数年的努力知识得到了积累，对事物的认知更加全面，发表的部分论文有：《对中国自然地理的分区问题的意见》(《科学通报》年08期，作者：冯绳武、王景尊、何志超)。以下论文都是父亲单独完成，《天山地槽和祁连山地槽的界线问题》(《地质知识》，年10期)；《玉门东灌区自然地理概况》和《武威的地形和水系》(《地理学资料》，年第2期)；《甘肃大地构造特点的初步研究》(《兰州大学学报》，年01期)；《陇南徽成盆地北缘至天水间地质》((兰州大学学报》，年01期)；《秦岭的几个地质问题》《兰州大学学报》，年01期。先后还发表了《食盐沉积的环境》《青海湖岸的自然区域》《从构造力及其起源说的观点分析谈大地构造学的研究方向》等学术论文30多篇，是《甘肃地理》一书的主要撰稿人之一。其中，《从构造力及其起源说的观点分析谈大地构造学的研究方向》，以优秀论文被收入年召开的中国地质学会第一届构造地质学术会议论文汇编，为学校和个人争得荣誉。

年父亲和沈光隆老师一起去北京半年时间，参加国务院组织的新版中华人民共和国地图和地质图的编辑工作。

前面提及年父亲与菅玉芬老师合作的论文《洋底扩散、板块俯冲和板块成矿作用》，其亮点就是尝试与探索：板块构造学是六十年代后期地球科学中的一次革命，最主要的论点是洋底扩散和板块俯冲。论文的中心意思就是基于海洋地质资料提出的板块构造说，将其如何移植到大陆上来和我国的实际情况结合起来，用板块构造说的观点分析大陆区的地质现象，仅是一个尝试，很不成熟。

从板块学说的产生到年就5至6年时间，国内外已有人将海洋板块学说理论运用到分析大陆板块，父亲受其启发进行探索，论文的每一章节都与我国的地质情况相结合，也算是先行者之一了吧。

引大入秦灌溉工程是甘肃省重要的引水工程，上级部门要求抽调兰大地质地理系级地质专业学员40人，干部教师8人，配合省水电局勘测设计院一总队，年6月15日至9月底，负责引大入秦总干渠下段勘测工作。父亲6月份带领学生出发，由于学生素质参差不齐，父亲整天跟着学生，跋山涉水，有时手把手地教，不对的图表重新勘测改过，走过的路重新走一遍，父亲感到特别累，紧赶慢赶完成勘测任务后，于9月30日返回。10月4日中午，父亲整理好引大入秦的相关资料，下午上班前去厨房洗手，突然眩晕后后仰摔倒，造成颅骨损伤离我们而去，享年51岁。

野外实习（第二排右边第一位）

父亲是个好老师，忠诚党的教育事业，一门心思放在教学上，锲而不舍，危难时期还想着学生的实习报告。父亲怎么那么执着！我想不通，也做不到，但很佩服。下面是他的学生秦大河(中国科学院院士)的回忆摘录：我们系一年级，开设的全是基础课，有自然地理、普通地质、普通物理、普通化学、高等数学和外语等几门课。第一学期结束后，按照惯例要到野外进行地质实习。这次实习是何志超先生带我们去的，地点在窑街煤矿。我非常珍惜这次学习机会，认真地进行考察分析，在何先生的指导下，认真的撰写了一篇实习报告。没想到何志超先生有一次悄悄地找到我，将那份报告要了去，给我逐字逐句地进行了审阅，在结尾处又工工整整地批了个“优”字。后来，何先生又划掉“优”，改了个“合格”。原因是按学校规定，实习报告只分“合格”与“不合格”两个等级。何先生的批语是：“条理清楚，有初步分析问题的能力”，何先生在那样一种严峻的形势下，还关心着他的学生的成长，这表现了一个知识分子多么高贵的情操！这份报告，我一直作为珍贵的纪念品保存到今天。

光辉灿烂的孩提生活是父辈给我们的福祉，丰富多彩的回味是萃英门福地的余晖；洒满阳光的亭院，能跳方格、弹蛋子；宽敞的房间，使我们高枕无忧；天山堂、至公堂的宏伟，像金碧辉煌的大殿；工会前的石桥，放大后的金水桥一般；园门曲径通往我们的学堂，静观园绽放的梨花是我们收获的遐想；“六一”的歌声，花边的连裙，背带的短裤是儿童的风采；五泉山、兴隆山、白塔山是踏青的场地；篮球场、足球场、单双杠坚强体魄；踢罐头，打沙包，搧洋画片衬托着我们的机灵；忠实，诚信，勇敢是信念……“断片”的童年回忆总是那样的美好。

校友简介：

何志超，年2月生，兰州大学地质地理系高级讲师，曾担任地质地理系副系主任多年，主管教学；年任中国地质学会甘肃省分会第一届理事会副理事长，后接任理事长。培养出了秦大河院士等学生。作者简介：作者何新民（何志超之子），年3月生，老三届，年初中毕业。年分配到酒泉金塔农建十一师，年考入西北师范大学地理系，年到兰州一中任教，中学高级教师，年获甘肃省职工劳动模范，年被中国科教文卫体工会全国委员会评选为全国师德先进个人，年退休。

END

来源

看兰台

编辑

王欣怡

责任编辑

梁聪聪

主编

尚亚玲