把老师比喻为饲养员,考试被扣分,网友

文

菁妈

人类幼崽的试卷有多可爱？

确实孩子的想象力要比我们大人强很多，这一点就体现在孩子写作业和写试卷的时候。

看孩子写的试卷，让你瞬间笑崩，可爱的人类幼崽

人们常把老师比作什么？后面是两个填空题，小朋友写上了园丁和饲养员。

老师连写了三个“蜡烛”，后面点评赡养你的是妈妈呀。

但是网友们却觉得比喻得非常的恰当，园丁和饲养员都是一个事，园丁是养植物的，饲养员是养动物的，人类幼崽当然就是动物了。

网友们在下面的评论，更加让我们觉得小朋友实在是太牛了：

正确的打钩你是多少分？小朋友在分数上面写上分打钩。

更有小朋友直接用文字来表达意思，很小的字的时候把字写得很小，很大就把大字写得超级大，不要写在格子外，就把“格子外”写在格子外。可以说看到这个真的是超级可爱，甚至不识字的都能看懂他到底要写些什么。

看来孩子的想象力确实是超乎我们大人的想象。

网友们也说，孩子的认知真的是好单纯。

事实上，我们最应该保留的是孩子的想象力。

孩子天生具有的想象力，对孩子意义重大，家长要了解

如果没有想象力，牛顿就没有办法发现万有引力。苹果每天都会掉下来，对于没有想象力的人来说，苹果掉下来就像日出东方日落西方一样平常。但是对于有想象力的牛顿来说，他就会去想象为什么苹果是向下掉下来，而不是飞到天上去呢？

爱因斯坦：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力囊括了世界上的一切推进的进步，并且是知识进化的源泉。

也就是拥有了想象力，我们才能够拥有了创新的能力，才能够更好地了解这个世界。

逻辑会把你从A带到B，而想象力能带你去任何地方。

在没有苹果手机的时候，我们的手机只能够接听电话发短信，而有了苹果手机我们发现手机可以当电脑使用，可以给我们带来很多的便利。

想让孩子更有出息，别花钱给娃上兴趣班了，保护孩子的想象力更重要

上学的时候，老师拿了一张图片给我们看，上面是一个圆，跟圆相接的是一根直线，老师就问我们：你们看这是什么？

有人说像苹果，有人说像梨，有人说像气球，最后大家统一了意见觉得应该是一个苹果。杨老师告诉我们：你们认为是什么就是什么。

这个图片拿去给研究生班的同学们看，大家也是得出一个统一的答案。但是这个图片拿到幼儿园给孩子们看，那就是五花八门的，有说像棒棒糖，有说像气球，有些说像苹果，有些说像自己画的画。

主要是因为幼儿园孩子的想象力被破坏得相对没那么多。

★家长多带孩子出去走走

哈佛女校长曾经说过，想要孩子以后更有出息，就要多带孩子去陌生的地方去看看。孩子看多了世界，见识了各种的东西，他的想象力会更丰富。

★不要直接给孩子答案

孩子有一段时间特别喜欢问为什么，感觉有十万个为什么，很多家长就不耐烦地说：你怎么这么多为什么？直接不回答孩子。

还有一些家长可能会直接告诉孩子答案。但聪明的家长会问孩子：你觉得怎么样呢？引导孩子去思考，让孩子去用想象力和现有的知识结构来回答。这个答案可能并不一定正确，但是大大地激发了孩子的思考能力和想象力。

最后家长可以跟孩子一起通过书籍以及网络，寻找相对正确的答案，也会让孩子爱上学习，爱上思考。

★不要批判孩子

比如说带着孩子出去画画，孩子把海水画成绿色的，把天空画成黑色的，很多家长就开始跟孩子说天空应该是蓝色的。

这就是在批判孩子。

一个孩子画一幅画的时候把画画全部涂上黑色，老师问他：你画的这是什么呢？孩子说我画的是一片森林，因为天黑了所以都是黑色的。这其实就是孩子把自己的想象呈现成一幅画，这对于孩子来说是激发想象力的一种极好的方式。

★给孩子一个界限，让孩子自由发挥

比如孩子特别喜欢在墙上涂鸦，涂鸦可以很好地让孩子放飞自我，发挥想象力。

很多家长就会阻止孩子在墙上涂鸦，事实上我们可以给孩子在墙上贴上一幅比较大的白纸，让孩子在白纸里面涂，给孩子一个界限，让孩子自由发挥，才能保有孩子的想象力，又能让孩子有规矩。

想象力是人生的智慧翅膀，它可以使孩子冲出狭隘的生活空间，认识更为广阔的世界，超越时间和空间的界限，还可以丰富他们的经历，增长他们的见识。

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