构建ldquo双减rdquo

砚山县第一小学一二年级语文无纸化测评活动

6月29日，砚山县第一小学主动开发文本资源，巧妙设计，用一场趣味横生的小动物进阶闯关游园活动，让一二年级小学生在愉悦、轻松的游园活动中展示自身“听、说、读、写、思”方面的语言文字能力，完成无纸化测评活动。

听着鸟鸣，闻着花香，沿着草木葱茏的花园走去，映入眼帘的便是一道彩色气球装饰的“趣味大闯关”游园门。

拾阶而上，便能看到一二年级教师按照《课程标准》，结合学生年龄和学科特点，倚傍着花园，因地制宜创设出的新奇、有趣的闯关角。

向下滑动查看

步入花园，一抬头便能看到花园里用红丝线悬挂的小书签，这是“拼音小标兵”第一关。

向下滑动查看

往里走去，便看到一个插满五彩棒棒糖、镶满可爱小制作的“神奇的魔术箱”，这是“识字小达人”第二关。

向下滑动查看

稍一转身，一束束“朗读小明星”的气球花，树立在眼前，在这里学生可以自由地选择，随心所欲地阅读。

向下滑动查看

另一侧的小花园也在老师的精心创设下变成了生动活泼的闯关区，如明信片般小巧别致的“说话小能手”卡片疏散地点缀在麦冬花上。

石桌上摆放的抽奖盲盒，激发了学生的探索兴趣，锻炼学生变身“积累背诵小能手”。金黄绽放的太阳花、绿意盎然的花木，温馨淡雅的无纸化测评区，让这所花园尽显书香之气。

向下滑动查看

一二年级的老师和小朋友们纷纷戴上小动物的头饰，化身可爱、好学的小精灵，徜徉在这所绿色书香花园里，雀跃在蓝天白云下，嬉笑于绿草鲜花间，尽情展示自己的语言文字运用能力。对暂时落后的学生教师还提供再次闯关机会，让学生体验学习的乐趣。

影影绰绰的身影，趣味轻松的乐考，激发了学生的学习热情，让学生真正享受到了“学有所乐、学有所长，学有所用”的成长快乐。

砚山县第一小学办公室供稿

文稿：尹崇萍

照片：张国春

编辑：张国春

审核：吴宗杰

联系-

砚山县第一小学

年6月28日

预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇