故事夹在字典中的蒲公英,是妈妈永远的爱百

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赵琳从小长在一座小城，学校离家只要步行十分钟就到了。每天中午，妈妈做好午饭，等她放学回家。

那时，赵琳并不认为这是一种奢侈的享受，尽管现在看来确是如此。她想当然地认为，妈妈应该给她做红烧肉、欣赏她的水彩画和督促她做作业。她从未想过妈妈这个曾有职业、有抱负的知识女性，在她出生后，怎么会把每天的时间都消磨在她身上。

每当中午放学铃声一响，赵琳便上气不接下气地跑回家，妈妈肯定已经做好可口的饭菜在等着她，就好像她是妈妈心中头等重要的事。年幼无知的赵琳却从没有因为拥有这份深厚的母爱，而对妈妈存有感激之情。

在赵琳四年级的一天中午，她告诉妈妈，她被挑选在一部戏里演“公主”。在以后的几周里，妈妈总是不辞辛苦地帮助她排练、记台词。尽管在家里排练时，那些台词她说得多么流利，可是一旦上了舞台，她就将台词忘得一干二净。

没办法，老师把她从剧组里挑了出来，让她担任“旁白者”的角色。尽管老师在向她解释时，语气温和极了，但赵琳感到阵阵心痛。特别是看到“公主”由另一个小女孩扮演时，她的心被深深地刺痛了。

中午回家后，她没有把这事告诉妈妈，但妈妈看出了她的不安，没有像往常那样提出帮她排练，而是和她一起去小区旁边的花园走走。

那是一个明媚的春日，喇叭花的叶子已经绿了，葡萄架上爬满了返青的藤条。嫩绿的草地上绽放着一丛丛黄色的蒲公英，远远看去，就像一位艺术大师在人们的视野里轻抹了一层金黄色。

赵琳看到妈妈弯下腰，随手拔起一颗蒲公英说：“我想把这些杂草都拔掉，只留下漂亮的花朵。”

“我喜欢蒲公英！这里所有的花草都是美的，即使是这些普通的蒲公英。”赵琳嚷道。

妈妈微笑着看着她，意味深长地说：“是啊，每一种花都有它的出众之处，也正是如此，才给人们带来不同的欢乐。”

赵琳点点头，心里正为说服了妈妈而感到高兴，接着又听妈妈说：

“对人来讲也是这个道理，并不是每个人都能成为公主的，但这并没什么值得羞愧的。”

赵琳想妈妈大概猜到了她心中的隐痛，于是便哭诉了学校里发生的一切。妈妈安详地笑着，仔细听着她的述说。

“我想你会成为一个出色的‘旁白者’，你大概没忘，以前你很喜欢给我朗读故事，而且‘旁白者’的角色和‘公主’同样重要。”

在妈妈的鼓励下，赵琳渐渐对扮演“旁白者”这个角色而感到自豪。放学后的大部分时间，都在她和妈妈反复朗读角色的台词中度过。

正式演出的那晚，赵琳在后台感到紧张极了。就在演出开始的前几分钟，老师走过来对她说：“你妈妈让我把这个给你。”说着递给她一颗蒲公英。尽管花已有点凋谢，有些已从花杆上飘落，然而看到这颗蒲公英，她明白妈妈就坐在台下，她顿觉自信。

演出结束后，赵琳把这颗蒲公英带回家，仔仔细细夹在一本字典里。

现在，每当夜深人静时，在柔软的昏黄的灯光下，赵琳时常回想起小时候和妈妈一起度过的那些时光。尽管对整个人生来说，那是短暂的，然而，从那些日复一日简单重复的生活，以及生活中发生的那些看来平常的小事中，她感到深深的母爱，也悟出了爱——首先而且主要体现在一些极微小的事情上。

赵琳工作后，妈妈来看她，她请了一天假陪妈妈。中午时，像重温往事一般，她特地陪妈妈吗吃午饭。

中午的餐馆忙乱的很，坐在许多匆忙吃饭的人中间，她问已退休的妈妈：

“妈妈，我小时候你一直在家操持家务，肯定觉得厌烦了吧？”

“烦？是啊，家务活总是让人厌烦，可你却永不让我厌烦！”妈妈缓缓答道。

对妈妈的回答，赵琳并不十分相信，于是她进一步说：

“照看孩子肯定不会像从事一项职业一样，给人以鼓励。”

“职业的确能激励人，我很高兴我曾经有过职业。职业就像一个吹起的气球，你只有不停地打气，才能使它一直膨胀。而一个孩子却像一颗种子，你给它浇水，精心照看，它就会自己长成一朵漂亮的花。”

听到这里，小时候和妈妈坐在餐桌旁的情景，又浮现在赵琳的眼前。她突然明白了，为什么她一直保留着夹在那本旧字典的，那颗已压成薄片、变成深黄色的蒲公英。

母爱是平凡的，母爱是伟大的！